UNIDAD 1: CONSOLIDACIÓN DE ESTRUCTURAS GRAMATICALES.
- 1.1. Verbos.
- 1.1.1. Verbos auxiliares.
- 1.1.2. Uso de “for” y “since”.
- 1.2. Adjetivos y pronombres.
- 1.3. Adverbios de cantidad y de frecuencia.
- 1.4. Comparativos y superlativos.
- 1.5. La voz pasiva.
- 1.6. Oraciones condicionales.
- 1.7. Reglas de puntuación y uso de mayúsculas.
UNIDAD 2: DESARROLLO DE ESTRUCTURAS LINGÜÍSTICAS.
- 2.1. Oraciones de infinitivo.
- 2.1.1. Infinitivo y gerundio.
- 2.2. Preposiciones y adverbios específicos.
- 2.3. Oraciones de relativo.
- 2.4. Estilo indirecto y diferencias entre “say” y “tell”.
- 2.5. Positive and negative questions with statements.
- 2.6. Expresiones con verbos causativos: to have (get) something done.
- 2.7. Desarrollo de estructuras linguisticas: “I’d like…”, “could you… please”, “do you mind if?”.
UNIDAD 3: FONÉTICA Y LENGUAJE COTIDIANO.
- 3.1. Uso de “what about something?”, “how important is it?”, “how long does it take?”
- 3.2. Uso práctico de formas imperativas, expresiones coloquiales y decisiones: “why don’t we?”, “why not?”, “roughly speaking…”
- 3.3. Expresiones comunes en conversaciones diarias.
- 3.3.1. Saludar y despedirse de manera natural.
- 3.3.2. Agradecer y responder.
- 3.3.3. Reacciones espontáneas.
- 3.3.4. Expresiones cotidianas con phrasal verbs.
- 3.3.5. Uso de fillers y conectores naturales.
- 3.4. Uso de abreviaciones y contracciones informales.
- 3.4.1. Diferencias clave entre abreviaciones y contracciones.
- 3.5. Producción y percepción de la fonética.
- 3.5.1. Pronunciación clara y correcta.
- 3.6. Fonética.
